104.10.16不一樣的動物園

今天快樂學習日要到木柵動物園，

孩子們的第一個反應是，我去過了！
但是，今天交給孩子一項任務--[仔細觀察一種動物]記錄下來。
到動物園時，看到孩子們聚精會神的觀察，

 

發現到，這趟快樂學習日不一樣了！
孩子們看到動物會仔細觀察他的外型、生活環境......等。

每看到一種動物，孩子們就會開始拿出筆和紙開始記錄。
問的問題也不一樣了。

以前說：這是什麼動物？
                他在做什麼？
                好無聊，我都看過了。
                我好餓，我要去有冷氣的地方。

現在說：啊！我知道告示牌上有說動物名稱和生長環境。
                我猜他在睡覺。
                小聲點，他被嚇跑了。
                等一下！走慢點，我還沒記錄完耶！
                我要靠近一點看，我想再看仔細一點。

這些都是以前沒有出現過的話題。

 

經由情緒卡的引導，讓孩子們想像動物在動物園裡的感覺，引導孩子們保護動物的觀念。